Stärkung der marokkanisch-amerikanischen Beziehungen
Die marokkanisch-amerikanischen Beziehungen sind seit Jahrhunderten lebendig. Im Laufe der Zeit wurden zahlreiche gemeinsame Projekte, Abkommen und Initiativen durchgeführt, um diese Beziehungen zu vertiefen. Eine dieser Initiativen ist die Moroccan-American Commission for Educational and Cultural Exchange (MACECE), die sich auf die Förderung des kulturellen und bildungspolitischen Austauschs zwischen den Völkern beider Nationen konzentriert und damit die Voraussetzungen für eine Vertiefung der Beziehungen schafft.
MACECE ist sich bewusst, dass Spracherwerb und Kultur grundlegend miteinander verwoben sind, insbesondere in der heutigen vernetzten Welt. Um die Ziele und Aufgaben der Kommission besser zu verstehen, haben wir ein Interview mit Dr. Rebecca Geffner, der Exekutivdirektorin für das Königreich, geführt.
MACECE ist eine binationale Kommission, die 1982 durch einen Vertrag zwischen den USA und Marokko gegründet wurde. "Im Rahmen unseres Auftrags betreuen wir das Fulbright-Programm in Marokko, das Flaggschiff unter den internationalen Programmen des US-Außenministeriums", erklärte Dr. Geffner.
Das Fulbright-Programm wurde in den 1940er Jahren ins Leben gerufen und existiert in 160 Ländern auf der ganzen Welt.
Es ist ein internationales Austauschprogramm, das Fachleuten, Wissenschaftlern und Studenten die Möglichkeit bietet, im Ausland zu studieren, zu arbeiten und zu forschen.
Die Initiative, die mit Kommissionen in 49 Ländern, darunter Marokko, vertreten ist, soll die interkulturelle Kommunikation und den interkulturellen Austausch fördern.
"Derzeit werden jährlich 14 Programme unter dem Dach von Fulbright durchgeführt, Marokkanern die Möglichkeit bieten, zu Studien-, Forschungs-, Lehr- und Weiterbildungszwecken in die Vereinigten Staaten zu reisen, und die auch Amerikanern die Möglichkeit bieten, zu denselben Zwecken nach Marokko zu kommen. Jedes Jahr schicken wir zwischen 60 und 70 Marokkaner in die USA und empfangen etwa 30 Amerikaner hier in Marokko", erläuterte sie.
"Eines unserer beliebtesten Programme ist wahrscheinlich das Stipendienprogramm, für das man sich seit Februar bewerben kann und das am 15. Juni ausläuft (...). Es ermöglicht marokkanischen Studenten, sich für ein bis zu zweijähriges Masterstudium in den Vereinigten Staaten an einer amerikanischen Universität zu bewerben", so Geffner.
Sie erläuterte, dass das Stipendium alle finanziellen Aspekte umfasst, einschließlich Studiengebühren, Flugkosten, Lebenshaltungskosten, Krankenversicherung und Material.
Um die Bedeutung des Erwerbs und der Vermittlung der arabischen Sprache zu unterstreichen, hat MACECE das Programm FLTA (Foreign Language Teaching Assistant) eingeführt.
Das FLTA-Programm zielt darauf ab, den Erwerb der arabischen Sprache unter amerikanischen Universitätsstudenten, deren Muttersprache nicht Arabisch ist, zu fördern.
Sowohl öffentliche als auch private marokkanische Englischlehrer sind berechtigt, sich für ein Jahr als Arabischlehrer zu bewerben, wobei Lehrer öffentlicher Schulen ihre Bewerbungen über das marokkanische Bildungsministerium einreichen und Lehrer privater Einrichtungen sich direkt bei MACECE bewerben. Erfolgreiche Kandidaten aus dem Bewerberpool werden auch die Möglichkeit haben, ein Studium ohne Abschluss zu absolvieren, indem sie mindestens zwei Kurse pro Semester an einer amerikanischen Hochschuleinrichtung belegen.
Die Initiative ermöglicht es ihnen, ihre pädagogischen Fähigkeiten in einem neuen Umfeld zu verfeinern und gleichzeitig in ein exklusives kulturelles Umfeld einzutauchen, indem sie persönlich mit neuen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund in Kontakt treten.
Die Leiterin von MACECE lobte dieses einzigartige Programm mit den Worten: "Dies ist eine wunderbare Gelegenheit, in die Kultur einzutauchen, die englischen Sprachkenntnisse zu verbessern und das Bildungssystem in den Vereinigten Staaten kennenzulernen, das sich in vielerlei Hinsicht von dem unterscheidet, was wir hier erleben."
In ähnlicher Weise fördert die Kommission Initiativen, die es Amerikanern ermöglichen, an Angeboten in Marokko teilzunehmen. Unter diesen Initiativen sticht das English Teaching Assistant (ETA)-Programm hervor.
Dieses Programm bietet amerikanischen Hochschulabsolventen die Möglichkeit, an marokkanischen Hochschuleinrichtungen Englisch zu unterrichten. "Sie sind auf verschiedene Fakultäten in ganz Marokko verteilt und unterrichten verschiedene Englischkurse, darunter Grammatik, Phonetik und Geschichte", so Geffner weiter.
Für sie ist es "... eine großartige Gelegenheit für marokkanische Studenten, einen Muttersprachler in ihrem Unterricht zu erleben."
Die Geschäftsführerin erläuterte das Angebot von MACECE und hob Möglichkeiten wie das U.S. Scholar Program hervor, das amerikanischen Professoren die Teilnahme an Lehr- oder Forschungsprojekten in Marokko ermöglicht.
Diese Möglichkeiten stehen Forschern aus einem breiten Spektrum von Disziplinen offen, unter anderem aus den Bereichen Kunst, Geschichte, Kultur und Wissenschaft.
MACECE fördert auch Programme für marokkanische Akademiker, die in den USA forschen wollen, um den gegenseitigen akademischen Austausch zu fördern.
Auf die Frage nach den kulturellen Werten, die MACECE mit seinen Programmen zu fördern versucht, betonte die Direktorin, dass die Kultur im Mittelpunkt der Programme stehe, und erklärte: "Der kulturelle Austausch ist ein wichtiger Bestandteil des Fulbright-Programms. . . Wir finden, dass es ein wichtiges Programm für beide Regierungen ist, um die gegenseitige Freundschaft zu fördern, die seit der Gründung der Vereinigten Staaten andauert."
Geffner erinnerte an die Freundschaft zwischen den beiden Nationen. "Wie Sie wissen, war Marokko das erste Land, das die Vereinigten Staaten anerkannt hat, und diese Freundschaft besteht seit zwei Jahrhunderten (...). Diese Diplomatie und Freundschaft ist wirklich wichtig", betonte sie.
Geffner betonte auch die Bedeutung des kulturellen Austauschs, wobei sie sich auf die Interaktionen konzentrierte. "Der Austausch von Mensch zu Mensch - damit fängt alles an."
Sie hob hervor, wie dieser Austausch es den Marokkanern ermöglicht, ihre Traditionen, ihre Kultur und ihre Gemeinschaft mit Amerikanern zu teilen, die mit Marokko nicht vertraut sind. Ebenso haben die Amerikaner die Möglichkeit, den Marokkanern die Werte ihrer verschiedenen Gemeinschaften und Traditionen zu vermitteln.
Dr. Geffner betonte dann die Rolle der Teilnehmer als kulturelle Botschafter, da sie beide Länder repräsentieren. "Eines der wichtigsten Kriterien, auf die wir achten, ist ihre Fähigkeit, kulturelle Botschafter zu sein, denn wir möchten, dass sie sowohl die Vereinigten Staaten als auch Marokko während des Austauschprogramms bestmöglich repräsentieren", betonte sie.
Marokko fördert den Spracherwerb und die Weltoffenheit durch die jüngste Reform des Englischunterrichts, die die Einführung der Fremdsprache im ersten und zweiten Jahr der Mittelschule vorsieht.
Geffner bekräftigte die Unterstützung von MACECE für diese Reform und ihre zentrale Rolle bei der Förderung der englischen Sprachkenntnisse in Marokko. Sie erläuterte mehrere Schlüsselstrategien, die von den Institutionen eingesetzt werden, um dieses Ziel zu erreichen.
MACECE stellt sicher, dass alle seine Programme für Marokkaner ein bestimmtes Niveau an Englischkenntnissen als Voraussetzung verlangen. Darüber hinaus profitieren die Teilnehmer in hohem Maße von den immersiven Erfahrungen in den USA, wo sie bis zu einem ganzen akademischen Jahr in amerikanischen Gemeinschaften verbringen, was zu einer deutlichen Verbesserung ihrer Englischkenntnisse führt. Darüber hinaus erhalten Wissenschaftler und Forscher während ihrer Zeit an amerikanischen Universitäten Einblick in wissenschaftliche Arbeiten und Veröffentlichungen, was zu einer deutlichen Verbreitung ihrer Publikationen führt.
Durch die Aufnahme amerikanischer Lehrkräfte in Marokko werden marokkanische Studenten durch Programme wie das ETA, bei dem Assistenten ein ganzes akademisches Jahr lang täglich Englisch an öffentlichen Universitäten unterrichten, mit Muttersprachlern in Kontakt gebracht.
Wenn marokkanische Lehrer in die USA geschickt werden, obwohl sie in erster Linie Arabisch unterrichten, kommen sie in ein 100% englischsprachiges Umfeld, und dieses Eintauchen führt nach ihrer Rückkehr nach Marokko zu einer erheblichen Verbesserung ihres Sprachniveaus.
Mit Blick auf die Zukunft bekräftigte die Direktorin das Engagement des Programms, sein Ziel der Förderung der interkulturellen Verständigung in den kommenden Jahren weiter voranzutreiben. Sie sprach über Überlegungen zur Nachhaltigkeit, zur Finanzierung und zur Ausweitung der Stipendienmöglichkeiten.
Die Austauschprogramme zwischen Marokkanern und Amerikanern bedürfen natürlich einer finanziellen Unterstützung.
Derzeit wird nach verschiedenen Finanzierungsquellen Ausschau gehalten, um die Nachhaltigkeit zu gewährleisten und das Programmangebot möglicherweise zu erweitern. "Wir wollen natürlich mehr Stipendien für mehr Marokkaner anbieten, und das erfordert Geld (...). Wir suchen also nach verschiedenen Finanzierungsquellen für die Zukunft, um dies zu fördern", erklärte die Direktorin.
Die Bedeutung der zwischenmenschlichen Beziehungen für die Förderung des Verständnisses und die Überwindung verschiedener Schwierigkeiten - auch politischer, wirtschaftlicher und behördlicher Art - wurde von dem Redner ebenfalls hervorgehoben.
"Ich sehe, dass Fulbright und MACECE auch in Zukunft viel tun werden, um unsere Programme aufrechtzuerhalten und unsere Programme und Stipendien weiter auszubauen", erklärte sie.
Abschließend rief die MACECE-Vorsitzende alle dazu auf, die MACECE.ma-Website zu besuchen und sich in den sozialen Medien zu engagieren, um mehr über die Stipendiaten, die Erfahrungen der Alumni und die Erfolgsgeschichten zu erfahren.
Wir hatten das Glück, eine der Fulbright-Empfängerinnen zu treffen, die uns von ihren Erfahrungen mit dem Programm berichtete.
Dr. Fadwa Chaker, Fulbright Alumnus 2007-2009, an der Duke University, USA, berichtete über ihre Reise. "Ich habe einen Abschluss in Informatik-Ingenieurwesen und nutzte das Fulbright-Programm, um meine Fähigkeiten im Bereich Management auszubauen, weil ich mehr darüber lernen und mein Potenzial in diesem Bereich entwickeln wollte."
Für Chaker ging es bei dem Austauschprogramm nicht nur um Bildung, sondern um mehr. "Das Fulbright-Programm ist großartig, weil es nicht nur darum geht, einen Abschluss zu erwerben und Zugang zu Wissen zu bekommen. ... Wissen ist heute überall zugänglich, indem man sich einfach in einen Online-Kurs einschreibt, allerdings kann man selten die richtigen Leute treffen."
Chaker, die auch Unternehmerin ist, reflektierte über ihr Fulbright-Programm und hob den wahren Geist ihres Auslandsaufenthalts hervor, der eine wertvolle Erfahrung war. Sie sagte: "Wenn man von Menschen inspiriert wird, wenn man von einem System gestärkt wird, und wenn man nach Hause kommt, möchte man das in sein Land zurückbringen, um etwas zurückzugeben.
Beeinflusst durch die Begegnungen mit namhaften Akademikern und Intellektuellen während des Programms, begann die Fulbright-Absolventin ihr Promotionsstudium mit dem starken Wunsch, zur Entwicklung des Bildungswesens in Marokko beizutragen.
Fadwas Fulbright-Erfahrung diente ihr auch als Inspiration, um die Bildung in gefährdeten Gebieten des Königreichs zu fördern, insbesondere für weniger begünstigte Schüler. "Bildung ist wirklich die Grundlage für Entwicklung... was auch immer man an Inspiration hatte, man möchte es mit nach Hause nehmen und hierher zurückbringen."
Sie hat sich auch der sozialen und ehrenamtlichen Arbeit verschrieben. "Ich habe meine eingene NGO gegründet, und heute bauen wir Schulen in ländlichen Gebieten (...). Wir versuchen, diese Kinder zu befähigen, eine hochwertige Bildung zu gewährleisten und ihre Fähigkeiten zu verbessern."
Schließlich lobte die Absolventin das Programm nicht nur wegen seiner akademischen oder kulturellen Ziele, sondern auch wegen der persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten, die es bietet. "Beim Fulbright-Programm geht es um mehr als nur um technisches Wissen. Es geht darum, als Mensch zu wachsen und die Verantwortung zu übernehmen, das Beste für sein Land und sein Volk zu geben."
hier das Youtube-Video zum Interview